ACTIVIDAD 3. CASOS PRÁCTICOS

• CASO DE ALMUDENA
• ¿Qué tipos de acoso se advierten en este caso? agresión física, insultos, aislamiento, burla y desprecio
• ¿Qué influencia ejercen las redes sociales? el chat permite que los insultos y las burlas continúen fuera del entorno escolar y difunde el conflicto a otras muchas personas ¿en qué se diferencia del acoso presencial (difusión, tiempo, lugar en el que se produce...)? mayor difusión, más tiempo, continuación fuera del entorno de relaciones del centro escolar
• ¿Cómo debe contribuir el centro en la concienciación de las familias respecto al uso responsable de las Tecnologías de la Información y Comunicación por menores de edad? activamente, realizando sesiones formativas con expertos y dando recomendaciones en entrevistas, reuniones de grupo, desde comienzo de curso ....
• ¿Qué valores debe trabajar el centro en este caso para evitar situaciones de ciberacoso y sus consecuencias?  respeto, dignidad, apoyo, colaboración, ayuda...
• ¿Qué medidas podrían tomarse con respecto a los alumnos implicados? Tras la puesta en marcha del protocolo de acoso, si se confirma, medidas sancionadoras. Posteriormente medidas educativas y reparadoras